Article Sidebar

Download
PDF
Statistic
Read Counter : 344 Download : 250

Main Article Content

Abstract

Purpose: This research aims to determine the influence of Society Participation, transparency, public policy accountability, and board knowledge on monitoring school revenue and expenditure budgets.


Study design/methodology/approach: The population in this study included school principals, all teachers, staff, school committees at state high schools in Makassar City, and Commission E members of the DPRD of South Sulawesi Province. A sample of 50 people was selected using random sampling techniques. Data collection was conducted through observation, questionnaires, and literature study. Descriptive statistical analysis and multiple linear regression analysis using SPSS were used to analyze the data.


Findings: The results of this research indicate that both simultaneously and partially, the variables of Society Participation, transparency, public policy accountability, and board knowledge do not have a significant effect on the supervision of school revenue and expenditure budgets in public high schools in Makassar City.


Originality/value: This research contributes to the existing literature by examining the influence of Society Participation, transparency, public policy accountability, and board knowledge on the monitoring of school revenue and expenditure budgets. The findings suggest that other factors may play a more significant role in supervising these budgets in public high schools in Makassar City.

Keywords

Board Knowledge Public Policy Accountability Transparency Society Participation Monitoring of School Revenue Expenditure Budgets

Article Details

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite
Eleuwarin, U., & Muslim, M. (2024). Society Participation, Transparency, Public Policy Accountability and Board Knowledge on Monitoring of School Revenue and Expenditure Budgets. Advances in Economics & Financial Studies, 2(1), 1–11. https://doi.org/10.60079/aefs.v2i1.157
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

References

  1. Anggraini, R. D. (2017). Transparansi, partisipasi, dan akuntabilitas pengelolaan anggaran dana BOS dalam program RKAS di SDN Pacarkeling VIII Surabaya. Sumber, 21(23), 21–77. http://journal.unair.ac.id/download-fullpapers-1
  2. Ariani, D. (2017). Pengelolaan keuangan perguruan tinggi di Indonesia. Prosiding Seminar Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis, 3(1). https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/snpe/article/viewFile/10697/8374
  3. Asmani, J. M. (2012). Tips efektif supervisi pendidikan sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
  4. Boy, D., & Siringoringo, H. (2011). Analisis pengaruh akuntabilitas dan transparansi pengelolaan anggaran pendapatan dan belanja sekolah (APBS) terhadap partisipasi orang tua murid. Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis, 14(2). https://ejournal.gunadarma.ac.id/index.php/ekbis/article/viewFile/309/248
  5. Halim, A. (2012). Akuntansi sektor publik akuntansi keuangan daerah (edisi 4). Penerbit Salemba Empat.
  6. Jack, H. (2015). Optimalisasi anggaran pendapatan dan biaya sekolah: Kajian di Sekolah Kota Banda Aceh. Jurnal Pencerahan, 9(2). https://jurnal.unsyiah.ac.id/JPP/article/view/2878
  7. Khalik, R. (2016). Pengaruh transparansi dan akuntabilitas terhadap pengelolaan keuangan anggaran pendapatan dan belanja sekolah pada Madrasah Aliyah Negeri di Kota Makassar. Tesis. Makassar: Universitas Muslim Indonesia. https://eprints.pancabudi.ac.id/id/eprint/967/1/DITA ANJANI PURBA.pdf
  8. Kumalasari, D., & Riharjo, I. B. (2016). Transparansi dan akuntabilitas pemerintah desa dalam pengelolaan alokasi dana desa. Jurnal Ilmu Dan Riset Akuntansi (JIRA), 5(11). http://jurnalmahasiswa.stiesia.ac.id/index.php/jira/article/view/2467
  9. Mahmudi, M., & Sallama, N. (2011). Manajemen keuangan daerah. Jakarta: Erlangga.
  10. Mahsun, M. (2016). Pengukuran kinerja sektor publik: cetakan pertama. Yogyakarta: Penerbit BPFE-Yogyakarta.
  11. Ningsih, N. H., & Siwi, N. Y. (2019). Pengaruh partisipasi komite sekolah terhadap akuntabilitas dan transparansi pengelolaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah (APBS) pada Sekolah Dasar Se-Kecamatan Seberang Ulu I Kota Palembang. Akuntanika, 5(2), 143–161. http://journal.poltekanika.ac.id/index.php/akt/article/download/123/111
  12. Permadi, D., & Arifin, D. (2018). Kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan komite sekolah. Bandung: PT. Sarana Panca Karya Nusa. https://publikasiilmiah.ums.ac.id/xmlui/handle/11617/4830
  13. Pradani, H. (2014). Pengaruh pengetahuan dewan tentang anggaran terhadap pengawasan keuangan daerah (APBD) dengan komitmen organisasi, akuntabilitas, dan partisipasi masyarakat sebagai variabel moderating (studi empiris pada DPRD Kabupaten Pati Dan Jepara). Universitas Muhammadiyah Surakarta. https://eprints.ums.ac.id/id/eprint/29288
  14. Rahim, S., Ahmad, H., Muslim, M., & Nursadirah, A. (2020). Disclosure of Local Government Financial Statements in South Sulawesi. In Brawijaya International Conference on Multidisciplinary Sciences and Technology (BICMST 2020) (pp. 1-6). Atlantis Press.
  15. Rosyada, D. (2014). Paradigma pendidikan demokratis: sebuah model pelibatan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan. http://senayan.iain-palangkaraya.ac.id/index.php?p=show_detail&id=1253&keywords=
  16. Rusmianto, R., Maryani, M., & Makhsun, A. (2018). Pengaruh partisipasi masyarakat dan transparansi kebijakan terhadap hubungan antara pengetahuan badan permusyawaratan desa (Bpd) tentang anggaran dengan pengawasan keuangan desa. Jurnal Ilmiah ESAI, 12(1), 32–44. https://doi.org/10.25181/esai.v12i1.1088
  17. Sabaria, N., Totanan, C., & Jamaluddin, J. (2018). Pengaruh penganggaran, transparansi kebijakan publik dan akuntabilitas publik terhadap pengawasan keuangan daerah (survei pada kantor Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Provinsi Sulawesi Tengah). Katalogis, 6(9), 92–103. http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/Katalogis/article/view/17390
  18. Sakapurnama, E., & Safitri, N. (2013). Good governance aspect in implementation of the transparency of public information law. BISNIS & BIROKRASI: Jurnal Ilmu Administrasi Dan Organisasi, 19(1). https://jki.ui.ac.id/index.php/jbb/article/viewPDFInterstitial/1879/1452
  19. Supriyadi, D. (2018). Pengaruh persepsi kemudahan, persepsi kemanfaatan, kecemasan, sikap dan penggunaan komputer terhadap kinerja dan kepuasan kerja akuntan pendidik (Studi empiris pada perguruan tinggi di Indonesia). program Pascasarjana Universitas Diponegoro. http://eprints.undip.ac.id/9771/
  20. Tandililing, J. (2019). Pengaruh transparansi dan akuntabilitas keuangan sekolah terhadap motivasi mengajar guru di Kabupaten Keerom. Jurnal Kajian Ekonomi & Keuangan Daerah, 4(2), 38–57. http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article
  21. Utami, K., & Syofyan, E. (2018). Pengaruh pengetahuan dewan tentang anggaran terhadap pengawasan keuangan daerah dengan variabel pemoderasi partisipasi masyarakat dan transparansi kebijakan publik. Wahana Riset Akuntansi, 1(1), 63–86. https://ejournal.unp.ac.id/index.php/wra/article/view/2314
  22. Wardhani, S. C. (2015). Partisipasi masyarakat dalam proses penyusunan anggaran pendapatan dan belanja daerah (APBD) di Kabupaten Pati. Universitas Muhammadiyah Surakarta. https://eprints.ums.ac.id/id/eprint/36697
  23. Werimon, S. (2015). Pengaruh partisipasi masyarakat dan transparansi kebijakan publik terhadap hubungan antara pengetahuan dewan tentang anggaran dengan pengawasan keuangan daerah (APBD) (study empiris di Provinsi Papua). Program Pasca Sarjana Universitas Diponegoro. http://eprints.undip.ac.id/18098/
  24. Winarna, J., & Murni, S. (2017). Pengaruh personal background, political background dan pengetahuan dewan tentang anggaran terhadap peran DPRD dalam pengawasan keuangan daerah (Studi Kasus Di Karesidenan Surakarta dan Daerah Istimewa Yogyakarta Tahun 2006). Jurnal Bisnis Dan Akuntansi, 9(2), 136–152. http://jurnaltsm.id/index.php/JBA/article/view/168
  25. Zamroni. (2010). Paradigma pendidikan masa depan. Bigraf Publishing.